କ’ଣ “ସ୍ମାର୍ଟବୋର୍ଡ” ହାଇସ୍କୁଲ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଅଧିକ ସ୍ମାର୍ଟ କରିପାରିବ?

ଆଡିଲେଡ୍ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଡକ୍ଟର ଅମ୍ରିତ ପାଲ କୌରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା କରାଯାଇଥିବା ଏକ ନୂତନ ଅଧ୍ୟୟନ ଅନୁସାରେ ଉତ୍ତର ହେଉଛି ହଁ।

ଶିକ୍ଷା ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ତାଙ୍କର ପିଏଚଡି ପାଇଁ, ଡକ୍ଟର କୌର ଛାତ୍ର ଶିକ୍ଷଣ ଉପରେ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍ବୋର୍ଡ ବ୍ୟବହାରର ଗ୍ରହଣ ଏବଂ ପ୍ରଭାବ ବିଷୟରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିଥିଲେ। ତାଙ୍କର ଅଧ୍ୟୟନରେ 12 ଜଣ ଦକ୍ଷିଣ ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ ଜନସାଧାରଣ ଏବଂ ସ୍ୱାଧୀନ ସାମିଲ ଥିଲେମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ, ଯେଉଁଥିରେ ୨୬୯ ଜଣ ଛାତ୍ର ଏବଂ ୩୦ ଜଣ ଶିକ୍ଷକ ଗବେଷଣାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ।

"ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟର କଥା, ପ୍ରତି ୟୁନିଟ୍ ପାଇଁ ହଜାର ହଜାର ଡଲାର ଖର୍ଚ୍ଚ ହେବା ସତ୍ତ୍ୱେ, ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍ବୋର୍ଡ କ୍ରୟ କରୁଛନ୍ତି, ପ୍ରକୃତରେ ଏହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଶିକ୍ଷଣ ଉପରେ କିପରି ପ୍ରଭାବ ପକାଇବ ତାହା ନ ଜାଣି। ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ମାଧ୍ୟମିକ ସ୍ତରରେ, ବିଶେଷକରି ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ଏହାର ଗମ୍ଭୀର ପ୍ରମାଣର ଅଭାବ ରହିଛି," ଡକ୍ଟର କୌର କୁହନ୍ତି।

"ସ୍ମାର୍ଟବୋର୍ଡଗୁଡ଼ିକ ହାଇସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକରେ ଏବେ ବି ତୁଳନାତ୍ମକ ଭାବରେ ନୂତନ, ଗତ 7-8 ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ଧୀରେ ଧୀରେ ପ୍ରଚଳନ କରାଯାଇଛି। ଆଜି ମଧ୍ୟ, ଏହି ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଏତେ ସଂଖ୍ୟକ ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷକ ନାହାନ୍ତି।"

ଡକ୍ଟର କୌର କୁହନ୍ତି ଯେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଅଧିକାଂଶ ଗ୍ରହଣ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଏଥିରେ ଆଗ୍ରହୀ କି ନାହିଁ ତାହା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିଛି। "କିଛି ଶିକ୍ଷକ ଏହି ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା କ'ଣ କରିପାରିବ ତାହାର ସମ୍ଭାବନା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାରେ ବହୁତ ସମୟ ବିତାଇଛନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଅନ୍ୟମାନେ - ଯଦିଓ ସେମାନଙ୍କର ବିଦ୍ୟାଳୟର ସମର୍ଥନ ଅଛି - ସେମାନେ ଏପରି କରିବା ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ସମୟ ଅଛି ବୋଲି ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ନାହିଁ।"

ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍ବୋର୍ଡଗୁଡ଼ିକ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସ୍ପର୍ଶ ମାଧ୍ୟମରେ ସ୍କ୍ରିନରେ ଥିବା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ କରିଥାଏ, ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଏବଂ ଟାବଲେଟ୍ ଡିଭାଇସ୍ ସହିତ ଲିଙ୍କ୍ କରାଯାଇପାରିବ।

"ଏକ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍ବୋର୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରି, ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ସ୍କ୍ରିନରେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ସମ୍ବଳ ଖୋଲିପାରିବେ, ଏବଂ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପାଠ ଯୋଜନାକୁ ସ୍ମାର୍ଟବୋର୍ଡର ସଫ୍ଟୱେର୍‌ରେ ସାମିଲ କରିପାରିବେ। ଅନେକ ଶିକ୍ଷା ସମ୍ବଳ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି, ଯେଉଁଥିରେ ଏକ 3D ବେଙ୍ଗ ମଧ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଯାହାକୁ ସ୍କ୍ରିନ୍‌ରେ ବିଚ୍ଛେଦ କରାଯାଇପାରିବ," ଡକ୍ଟର କୌର କୁହନ୍ତି।

"ଗୋଟିଏ ସମୟରେବିଦ୍ୟାଳୟ, ଗୋଟିଏ ଶ୍ରେଣୀର ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପାଖରେ ଟାବଲେଟ୍ ଥିଲା ଯାହା ସିଧାସଳଖ ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ ଥିଲାଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍‌ବୋର୍ଡ, ଏବଂ ସେମାନେ ନିଜ ଡେସ୍କରେ ବସି ବୋର୍ଡରେ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ କରିପାରିବେ।"

ଡକ୍ଟର କୌରଙ୍କ ଗବେଷଣାରୁ ଜଣାପଡିଛି ଯେ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ହ୍ୱାଇଟ୍ବୋର୍ଡ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଶିକ୍ଷଣର ଗୁଣବତ୍ତା ଉପରେ ସାମଗ୍ରିକ ଭାବରେ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ।

"ସଠିକ୍ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କଲେ, ଏହି ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଏକ ଉନ୍ନତ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବ। ଏହା ସ୍ପଷ୍ଟ ପ୍ରମାଣିତ ଯେ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଛାତ୍ର ଉଭୟଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଏହି ଉପାୟରେ ବ୍ୟବହାର କଲେ, ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷଣ ପାଇଁ ଏକ ଗଭୀର ଆଭିମୁଖ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରିବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଧିକ ଥାଏ। ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷଣ ଫଳାଫଳର ଗୁଣବତ୍ତା ଉନ୍ନତ ହୁଏ।"

"ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଫଳାଫଳର ଗୁଣବତ୍ତା ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇବା କାରଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଉଭୟଙ୍କ ମନୋଭାବ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ"ଛାତ୍ରମାନେଏବଂ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ପ୍ରତି କର୍ମଚାରୀ, ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟାର ସ୍ତର, ଏବଂ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବୟସ ମଧ୍ୟ, "ଡକ୍ଟର କୌର କୁହନ୍ତି।